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2007年桃竹苗社區大學師資培訓營
基本資訊
- 主辦單位：社區大學全國促進會
- 協辦單位：平鎮市民大學、 新楊平社區大學、中壢區社區大學、桃園社區大學、八德社區大學 、新竹市青草湖社區大學、新竹市香山社區大學、新竹市科學城社區大學、新竹市風城社區大學、新竹市婦女社區大學、 新竹縣竹北社區大學、新竹縣竹東社區大學、苗栗縣社區大學
- 編輯者：彭思寧 (新竹市香山社區大學)
計畫目的
- 桃、竹、苗區共有13所社區大學(平鎮市民大學、桃園社區大學、新陽平社區大學、八德社區大學、中壢社區大學、新竹市青草湖社區大學、新竹市香山社區大學、新竹市科學城社區大學、新竹市風城社區大學、新竹市婦女社區大學、新竹縣竹北社區大學、新竹縣竹東社區大學、苗栗縣社區大學)舉辦多場社區大學教師培訓研習活動，藉由培訓活動讓社大教師對於社大課程理念有更深入之瞭解，在成人教學技巧有交流學習的機會。也因為如此，讓教師們對於課程的經營投入更多的心力，使得桃、竹、苗區多項課程獲得全國社大優良課程評選的肯定。因此社區大學在於師資的甄選與培訓投注更多的心力，希望藉著師資培訓的激盪能夠讓教師找出適合學員學習的教學方法與課程，共同經營社區大學與社區大學一起努力、攜手成長。
- 社區大學於2006年與印尼亞齊市辦理師資交流活動，從中學習不同國家培育的師資方式。藉此將國際交流學習的內涵傳達回社區大學，希望能從中借鏡培育新一代的教師。
- 本次計畫執行方式將於2007年5月至7月安排四場不同性質的師資培訓課程講座，讓社區大學的老師能夠從中學到成人教育的教學技巧、課程設計的內涵、教學工具的使用、教學成果的評量與呈現等豐富的課程。
合作單位
- 指導單位：教育部
- 主辦單位：社團法人社區大學全國促進會
- 承辦單位：平鎮市民大學、桃園社區大學、新楊平社區大學、八德社區大學、中壢社區大學、新竹市青草湖社區大學、新竹市香山社區大學、新竹市科學城社區大學、新竹市風城社區大學、新竹市婦女社區大學、新竹縣竹北社區大學、新竹縣竹東社區大學、苗栗縣社區大學。
執行顧問
- 唐春榮：平鎮市民大學、新楊平社區大學主任
- 劉耀鴻：桃園社區大學主任
- 沈宗瑞：社團法人新竹市青草湖社區大學發展協會理事長、清華大學通識 中心主任、新竹市香山社區大學主任
- 孫春在：新竹市風城社區大學主任
- 賈維平：新竹市青草湖社區大學主任
- 吳孟娟：新竹市青草湖社區大學副主任
- 葛皇濱：新竹市風城社區大學副主任
- 曾建瑋：新竹市香山社區大學副主任
- 蘇秋桂：新竹市婦女社區大學主任
- 陳明雄：新竹市婦女社區大學副主任
- 李世英：新竹市科學城社區大學校長
- 陳廣洋：新竹市科學城社區大學秘書
- 黃俊穎：新竹縣竹東社區大學專員
- 廖宛鈴：新竹縣竹北社區大學主任秘書
- 江明修：苗栗縣社區大學校長
各場次研習目的
2007年桃竹苗區社大學師資培訓營－「成人教育的展望」
理念
- 「知識解放」、「文化紮根」一直是社區大學努力的方向，透過這個學習的平台和管道與在地生活結合，使居民能在社區中學習、在社區中成長，提升更優質的生活品質。
- 社區大學學員年齡及教育程度差距懸殊，加上工作及生活背景的不同，使得社大教學更具新鮮感和挑戰性。講師隨時面臨一再調整教材及教學方式的挑戰，為了營造出一個快樂、教學相長的學習環境，需要大家共同腦力激盪、互相交流。因此，「師資培訓」的工作更是刻不容緩。
- 「桃竹苗師資研習營」便是社大教師群們彼此認知的溝通管道，除了教師跨校認識、資深老師協助新進教師認識社大外，也為社大課程教材、教案、教學方法、教學經驗的分享等，提供了一個重要的交流平台。
- 社區大學亦是促進跨校、跨社區、跨班級、跨知識領域合作的地方。透過發表教學成果、討論班級、社區經營、交換問題以及意見交流，以協助社大教師對成人教育專業的養成，使在地課程規劃、文化的傳承趨成熟。
目的
桃竹苗區師資培訓著重於「成人學習特性及社區大學的課程發展方向」、「社區大學教師的使命與目標」，藉此了解社區大學教師自我進修、學習的管道與方式，了解在課程深化上所需的規劃與經營。透過主題與專題來釐清社區大學教師在成人學習層面中，所被賦予的教育使命及目標，進一步達成生涯規畫的可能性。另外藉由分組討論的方式擬定「社區數位學習中心設置」、「外籍配偶師資培訓」以及「社區大學校務發展暨志工研習」，三個與社區大學有切身關係的專題，利用經驗分享以及討論交流的方式進行學習互動。希望著這次研習營作為討論交流平台，歸結教師的經營規劃與發展方針，將社區大學有限的資源發揮至最大的效益。
社區數位學習中心設置
理念
- 2007年桃竹苗師資培訓最主要的理念，是讓大家觀摩青草湖、風城、香山社區大學社區E化的辦學成果，以及在籌辦過程中遭遇的問題及解決方案，還有與社區合作互動的情況做一個詳細的介紹。
- 「E-sky數位天空志願服務方案」由國家高速網路與計算中心與新竹市青草湖、風城、香山社區大學協助在地社區成立永續經營公共電腦資源，以較低的門檻、較多的資源提供給在地社區居民使用學習，其中香村、福林、曲溪社區E化最為顯著。
目的
「e-sky數位學習中心」早期是由新竹市政府公部門與社區大學合作計畫的學習教案，推動的過程中以社區大學為媒介與社區、廠商、公部門共同合作落實「e-sky數位學習中心」。
- 社區提供場地、人力以及購置電腦設備，另外社區大學尋找廠商來架設電腦和技術並且推動自由軟體，而社區大學聘請老師介紹學員善加利用社區e-sky強化自我電腦知識與技能；此外社區大學安排一系列課程落實e-sky數位學習，像是香村社區的「行動教室」、福林、曲溪社區的「科學志工培訓」等，不單單只是減短數位落差更是推廣多元化的電腦軟體學習機會。
- 社區大學、社區、廠商以及指導老師與學員的共同努力下，受到新竹市公部門的肯定進而發展至今。新竹市青草湖、風城、香山社區大學希望將數位學習的規劃與推廣經驗分享給各位老師，讓老師能夠重視社區數位學習中心的重要性，並且透過這次的師資培訓讓老師深入了解現今課程不再侷限於固定的教學教室，而是「行動教室」。
外籍配偶課程發展
理念
台灣的經濟實力著實成為中國大陸、東南亞各國追求新生活及嚮往移民的國家，加上外籍配偶比率節年攀升，中文學習環境成為重要議題。社區大學為了能讓外籍配偶適應台灣生活，設計一系列課程供外籍配偶學習。社區大學長年累積經驗、從教案設計中發現各種問題，不單單只是教案的問題包含教師訓練、課程難易度以及外籍配偶學習的能力等，這些存在的問題都值得我們深思反省。
目的
針對外籍配偶的教案來評估，發現教師的所設計的課程內容影響最大。社區大學開設了許多外籍配偶識字班、成人暨外籍配偶識字班、新移民中文學習進階班、以及外籍配偶中文、電腦學習與生活適應成長課程等，希望外籍配偶藉由社區大學所安排的課程中，能夠學習日常生活用到的中文或者是簡單且上手的電腦資訊，讓外籍配偶成長並且適應台灣生活，好讓「買賣婚姻」這名詞從外籍配偶身上消失。
新竹市婦女社區大學在教師研習會中安排了一門演講，以「外籍配偶如何取得國民身份證」為議題。
- 在一民眾的刻板印象中，外籍配偶大多來自低開發、經濟落後的東南亞國家；加上媒體大肆渲染外籍配偶背負著「買賣婚姻」。
- 初次來到台灣這個陌生的環境，對於台灣的生活文化、習俗以及制度的認知不同顯得較為弱勢。台灣人總是異樣的眼光看待外籍配偶，那這些來到台灣的新移民女性要怎麼適應陌生的環境、如何學習語言以及教育子女成了一大挑戰。
- 逐漸走上軌道的外籍配偶又該如何告訴大家自己是「台灣媳婦」，政府又該如何設定法案讓這些外籍配偶取得身分證，成為真正的台灣人呢？
婦女社區大學這次所安排的外籍配偶師資培訓，是希望桃竹苗區外籍配偶教師齊聚ㄧ堂共同討論如何設計教案讓課程多元化且能夠應用在日常生活中；另外是希望藉著教師研習能夠跨校互相認識，彼此針對教學經驗交流、學習討論，設計符合外籍配偶需求的課程。同時鼓勵社區志工參與外籍配偶研習教學，培訓更多師資共同指導台灣新移民女性。
隨堂志工與課程經營
理念
- 學員、教師、社區民眾以及工作人員是社區大學組成的重要人力資源。社區大學的經營要透過工作人員的協助，讓一群熱心投入社區懷抱的志工積極參與社區活動、了解社區大學校務，進而服務社區學員及民眾。
- 熱心投入社區的志工若與社區大學的關係越密切良好，彼此之間的相互支援便越容易達成。因此要如何讓這群熱心的社區志工成為強而有力推動社區大學的重要人力資源，是這次社區社團類專業師資培訓的重點。
目的
桃園縣平鎮市市民大學最重要的人力資源是「志工團隊」，他們不僅僅扮演著學校與社區之間的溝通平台，更是維持校務穩定經營的重要角色。
- 平鎮市市民大學擁有志工培訓的豐富經驗，經由社大培訓的志工向心力強，能帶動每一場活動，使得社區活動熱鬧非凡。
- 平鎮市市民大學從志工團隊中挑選培訓「隨堂經理」，每日用心跟課活絡班級氣氛，是維持課程品質及開課穩定的關鍵性。
由於平鎮市市民大學所培訓出優秀的志工團隊是社區大學學習的方向，藉著這次師資培訓的機會，希望能夠從中學習並且將志工培訓的技巧加以改善，應用在各個社區大學中。 新竹市青草湖、風城、香山社區大學採用班級代表組成「班代聯誼會」，以民主選作程序「由下往上」共同決議校內重大事務，像是期末成果展、公共參與週等活動。
- 「班代聯誼會」是知識性、公共性的重要交流平台，每學期舉辦四次班聯會以公民會議討論的方式進行；藉著班聯會的討論過程中促進民眾思考、討論的能力並從中激發創意，不斷的累積個人經驗以獲得成長。
教師培育為大家建立一個交流平台，在每一個講座中不僅深入了解平鎮市市民大學的「志工團隊」經營模式，與青草湖、風城、香山社區大學的「班代聯誼會」集體智慧，除此之外更透過最後座談時間彼此討論達到知識的激發與推廣，讓社區社團的經營與學校的合作能更加緊密。
研習規劃
2007/05/26場次一
| 時間 | 內容 | 分鐘 |
| 08:30-09:00 | 報到 | 30 |
| 09:00-9:10 | 主持：李世英/科學城社區大學校長 貴賓致詞： |
10 |
| 09:10-09:30 | 開場引言人： 社團法人社區大學全國促進會 張捷隆理事長 |
20 |
| 09:30-10:10 | 非正規教育課程認證說明及資料準備方向討論座談 引言人：耿一偉/永和社區大學表演藝術實作課講師 |
50 |
| 10:20-12:10 | 教學方法創意研發 主講人：李明芬教授/國立台灣師範大學 |
110 |
| 12:15-13:00 | 午餐＆教師交流 | 45 |
| 13:00-14:45 | 成人教育的班級經營Ι：成功案例分享 引言人：陳文楓/科學城社區大學運動休閒生活學程召集人 |
90 |
| 14:45-14:55 | 休憩時間 | |
| 14:55-16:00 | 成人教育的班級經營ΙΙ 講評與主講人：林振春教授/國立台灣師範大學 |
65 |
| 14:45-14:55 | 休憩時間 | 10 |
| 16:00-16:30 | 結業式 主 持：李世英/科學城社區大學校長 |
30 |
2007/05/12場次二
| 時間 | 活動內容 | 分鐘 |
| 09:30 | 與會人簽到 | 10 |
| 09:30-10:00 | 活動概述 | 30 |
| 今日活動流程說明 | ||
| 司儀:賴炫旗 | ||
| 10:00-10:50 | 主題演講:集體智慧、共同創造:MediaWiki共筆系統的使用 | 50 |
| 主講人:鐘育恆(社團法人新竹市青草湖社區大學發展協會校務顧問) | ||
| 1.MediaWiki共比系統概念介紹 | ||
| 2.課程經營的累積:從教師、助教、志工共筆合作策略 | ||
| 3.年度全國社區大學優良課程評選 | ||
| 10:50-11:00 | 休息時間 | 10 |
| 11:00-12:00 | 體驗操作:MediaWiki共筆系統實作(一) | 40 |
| 主講人:詹翠鈺(風動電腦志工研習社文化組指導教師) | ||
| 1.實際操作MediaWiki共筆系統，體驗共筆系統的奧妙 | ||
| 2.為何以MediaWiki共筆系統製作成果報告書? | ||
| 3.MediaWiki的使用與編輯培訓:包含帳號管理、使用者登錄、編輯器的使用、基本語法、共筆概念以及上傳檔案等 | ||
| 4.成果報告書的標準格式培訓:編輯內容注意事項、製作列印版本、封面。 | ||
| 12:00-13:00 | 用餐時間 | 60 |
| 13:00-15:00 | 2007年新竹市青草湖、風城、香山社區大學課程成果發表與評鑑會 | 120 |
| 一.參與課程簡報:參加老師簡報 | ||
| 二.課程成果資料發表 | ||
| 1.MediaWiki成果報告書 | ||
| 2.書面資料審核 | ||
| 三.分享與互動時間:籌備評鑑活動團隊經驗分享 | ||
| 15:00-15:10 | 休息/茶敘 | 10 |
| 15:10-16:00 | 評審講評與建議 | 50 |
| 評審委員:張德永(玄奘大學研發長、竹北社區大學主任) | ||
| 評審委員:沈宗瑞(國立清華大學通識教育中心主任、社團法人新竹市青草湖社區大學理事長) | ||
| 評審委員:鐘育恆(社團法人新竹市青草湖社區大學校務顧問) |
2007/06/09場次三
| 時間 | 內容 | 分鐘 |
| 08:40-09:00 | 與會人員簽到 | 20 |
| 09:00-09:-20 | 開幕式、長官來賓致詞 | 20 |
| 09:20-10:10 | 外籍配偶如何取得身分證-黃演東課長(新竹市政府戶政課) | 50 |
| 課程設計與經營-鄭錚樺(新竹市婦女社區大學教師) | ||
| 10:10-10:50 | 教材教案研發-劉鳳蓮、卓月娥(新竹市青草湖、風城、香山社區大學外籍配偶指導老師) | 40 |
| 10:50-11:00 | 中場休息 | 10 |
| 11:00-11:40 | 外籍配偶的教學方式與班級經營-黃芳孿(桃園縣平鎮市市民大學指導老師)、黃騰騰(新竹市科學城社區大學指導老師) | 40 |
| 11:40-12:00 | 綜合討論-各社區大學外籍配偶經營實務分享 | 20 |
| 12:00-12:10 | 結業式-頒發研習時數證明 | 10 |
2007/07/08場次四
| 時間 | 內容 | 分鐘 |
| 09:00-09:10 | 與會人簽到 | 10 |
| 09:10-09:30 | 社區社團師資培訓開場、來賓致詞 | 20 |
| 09:30-10:30 | 服務、學習社大志工的服務精神-張捷隆(社團法人社區大學全國促進會理事長) | 60 |
| 10:30-10:50 | 生命的小憩-休息時間 | 20 |
| 10:50-11:50 | 非營利組織經營與人力資源發展-謝登旺(私立元智大學社會系副教授) | 60 |
| 11:50-13:00 | 生命的延續-午餐 | 70 |
| 13:00-14:00 | (一)志工經營經驗分享 | 60 |
| 1.重要的人力資源 | ||
| 2.歷史悠久、組織龐大 | ||
| 3.志工培訓活動 | ||
| 4.志工樂於服務、向心力強 | ||
| 5.志工隊服、組織紀律 | ||
| (二)班級經營者:隨堂經理的課程筆記 | ||
| 1.志工面談機制 | ||
| 2.學員的班級服務者 | ||
| 3.知識工作者：課堂知識留存(教學紀錄、學習筆記) | ||
| 4.熱絡的班級經營 | ||
| 5.協助學員課程選修 | ||
| 唐春榮(桃園縣平鎮市市民大學主任) | ||
| 14:00-14:20 | 中場休息 | 20 |
| 14:20-15:20 | 班代聯誼會:新竹市青草湖、風城、香山社區大學學生議會 | 60 |
| (一)班代聯誼會的組織架構 | ||
| 1.知識性、公共性的交流平台 | ||
| 2.組織化：組織架構與章程 | ||
| (二)公共議會程序 | ||
| 1.學期任務：公共參與週宣導、期末成果展籌備、傳達社大資訊與回應學員 | ||
| 2.知識工作者：議事資料累積並且製作成果。 | ||
| 3.「從下到上」的草根民主選作程序 | ||
| (三)總召制度的功能 | ||
| 1.期末成果展籌備 | ||
| 2.多元化的發展空間：期末成果展隊呼、吉祥物製作 | ||
| 3.做中學的成果：從無到有的創作與改變 | ||
| 4.集體智慧累積與經驗傳承 | ||
| 5.與校方共同討論 | ||
| 蔡欣玲(新竹市青草湖、風城、香山社區大學班代聯誼會會長) | ||
| 15:20-15:50 | 綜合座談-各社區大學與會人交流時間 | 30 |
| 15:50-16:00 | 結業式與大合照 | 10 |
籌備活動
講師邀請
- 魏惠娟：(國立中正大學成人及繼續教育學系教授兼系主任)
- 胡夢鯨：(國立中正大學成人及繼續教育學系教授兼系主任)
- 劉金山：(教育部技職司專員)
- 曾建瑋：(新竹市香山社區大學副主任)
- 林莉雯：(新竹市福林社區發展協會副總幹事)
- 鄭錦德：(新竹市青草湖、風城、香山社區大學校務經營指導老師)
- 江亮萸：(新竹市青草湖、風城、香山社區大學教師聯誼會副總召)
- 黃演東：(新竹市政府戶政課)
- 鄭錚樺：(新竹市婦女社區大學教師)
- 劉鳳蓮：(新竹市青草湖、風城、香山社區大學外籍配偶指導老師)
- 卓月娥：(新竹市青草湖、風城、香山社區大學外籍配偶指導老師)
- 黃芳孿：(桃園縣平鎮市市民大學指導老師)
- 黃騰騰：(新竹市科學城社區大學指導老師)
- 張捷隆：(社團法人社區大學全國促進會理事長)
- 謝登旺：(私立元智大學社會系副教授)
- 唐春榮：(桃園縣平鎮市市民大學主任、桃園縣中壢社區大學主任)
- 蔡欣玲：(新竹市青草湖、風城、香山社區大學班代聯誼會會長)
工作日程
- 2007/02/09：上午11點在雅素齋討論96年度桃竹苗師資培訓分工和作案
- 2007/04/25：下午2點在新竹市青草湖社區大學召開第一次桃竹苗師資培訓籌備會議
- 2007/05/26：社區大學教師應有素質與課程經營實踐
- 2007/05/12：桃竹苗社區大學師資工作坊1：社區數位學習中心建置
- 2007/06/09：桃竹苗社區大學師資工作坊2：外籍配偶課程發展
- 2007/07/08：桃竹苗社區大學師資工作坊3： 隨堂志工與課程經營
相關計畫
新竹市青草湖、風城、香山社區大學三所社區大學為全國資深、績優社大免學分費課程已經5年。多年來研究wiki共筆系統希望藉著教師、學員以及社大工作人員共同為社區大學努力為前提，藉著區域合作專來做遠距離共筆實驗。
近年新竹市青草湖、風城、香山社區大學推動wiki遠距共筆進行合作案，除了由社區大學的工作人員由共筆系統規劃出適合社區大學的專案、課程，讓主管能夠明白藉著共筆系統瞭解工作人員所安排的課程或者是規劃；更能藉著共筆系統一同討論專案，同時修改並且討論等。社區大學工作人員學習wiki共筆系統經驗以及能力越漸成熟，社區大學決定利用共筆系統規劃更多專案、課程編寫等，於是安排推廣wiki共筆系統。共筆系統先由社區大學行政人員開始推，漸漸發展讓教師自己撰寫課程大綱，並且與社區大學共同討論課程，不只可以設計與以往不同的全新課程內容，甚至是進階課程提供給學員多方面選擇與學習。
新竹市青草湖、風城、香山社區大學社團經營目前已經邁入發展成熟的階段，以及社大積極推動「公民社會」的理念與精神，因應於此社區大學規劃一系列的「志工特殊訓練教育培訓課程」，其中包含托育/課輔、成果報告書的製作等。第二類的訓練課程「成果報告書製作」，主要是把平日累積的教學成果先做系統性資料整理與規劃，除了可當作日後工作人員的工作說明書，另外可提供對社大有興趣的民眾瞭解社大課程；志工特殊訓練課程的第一階段，先分享社區大學工作人員製作的成果報告書，以及介紹MediaWiki共筆系統的使用與編輯，使學員實際體驗成果報告書的製作與過程。最後達成社區大學規劃社團接受教學評鑑會、發展課程成果的目的，協助青風香社團邁入公共性與制度化的階段。
預期成效
計畫書下載
- 2007年桃竹苗社區大學師資培訓營計畫書(檔案格式doc，大小169KB)
